前几天我有一个朋友，电话里还气忿忿地对我说：我把姑娘的手机砸了！啊，为什么？每天晚上写作业的时候玩手机，作业写完就一点多了，睡眠严重不足，说了多少次不听，我只好砸了！
再说个事给你听，说有一天，马克·吐温在教堂里面听牧师演讲。起初，他觉得牧师说得特别棒，感动得他掏出钱准备捐款。过了10分钟，牧师还没有说完，马克·吐温有些不耐烦，决定只捐点零钱。又过了10分钟，牧师还在说，马克·吐温决定一分钱也不捐了。等牧师演讲结束，要求大家募捐时，生气的马克·吐温不仅没有捐钱，还偷偷从盘子里拿了2元钱。心理学解释这种现象叫做--“超限效应”，意思是说得越多，说服力会大打折扣。在对孩子的教育中，父母对孩子的唠叨就是很典型的“超限效应”。“你怎么又犯错了，我都说了多少遍了，你怎么就是不长记性...”很多时候，父母以为话说多了，孩子才能记住。却不知，唠叨正是孩子不听话的原因。好父母，话都不多。
托尔斯泰说过：“爱孩子是老母鸡都会做的事，关键是如何教育。”有的家长对孩子“喋喋不休”地说教，甚至棍棒教育，而孩子反感、叛逆；有的家长言传身教，静心陪伴，呵护孩子的想象力和创造力，孩子越来越优秀。现实生活中，孩子犯错时，有的父母不明真相劈头盖脸乱指责一通；而不知有时倾听孩子，了解事情的经过，让孩子有机会解释自己的行为，才是最高明的做法。聪明的妈妈怎么做呢？说有一个小孩有段时间上学总迟到，接到老师电话的母亲很纳闷每天走得那么早的儿子为何会迟到。她没有打骂孩子，只是心平气和地问孩子：”为何你那么早出去，却总是迟到？“孩子见妈妈没有指责自己的意思，就一五一十地告诉妈妈：我去给卖早餐的老奶奶帮忙，忙着忙着就忘记了时间……妈妈听后抱了抱儿子 ，决定第二天和儿子一起去帮助老奶奶卖早餐。
孩子放学回家收到一张纸条和一块手表：“帮助他人是好事，但总以耽误学习为代价，你帮助他人的力量会一直微不足道。”感动的孩子再也没有迟到过。上帝赐给每个人两只耳朵，而只有一张嘴巴，就是要求人们多听，少说话。耳朵是通向心灵的路，善于倾听是父母与孩子有效沟通的最佳方式。好的父母，不多说，会倾听，让孩子有解释、证明自己的机会。
美国哈佛大学社会心理学家丹尼尔魏格纳曾做过一个实验：他要求参与者尝试不要想象一只黑色的熊，结果人们的思维出现强烈反弹，很快在脑海中出现一只黑熊的形象。是的，妈妈的喋喋不休不仅不会奏效，还招来孩子的叛逆和反感。相反，妈妈如果不急于说教，让孩子效仿自己的行为，反而让孩子觉得有趣。
很多父母总是苦口婆心地交代孩子怎么做才能文明礼貌；而不知良好的品行不是用嘴巴唠叨让孩子知道，而是在行为上做到，让孩子看到。都说言传身教是最好的家风，但更先同另外一点就是，身教重于言传。好的父母，不多说，多做 ，让孩子看在眼里，记在心里。
说妈妈陪孩子看电视，看着看着小家伙就把脚放在了茶几上。妈妈告诉孩子这样不礼貌，让拿下。听到妈妈一直唠叨，孩子放下了脚。可没过多久，又放了上去。于是妈妈又提醒，“别把脚放在桌子上，说过多少次了，快放下来。”
孩子小声嘀咕“管得真多”，放下脚后，没一会又放了上去。做母亲的准备发火，丈夫示意妻子不要唠叨了。看了一会，大家准备关电视睡觉，孩子猛一起身，就叫道：“哦，我的脚动不了了。”
丈夫偷笑地说：“怎么了？”“我的脚麻了！”
妈妈这才恍然大悟，知道丈夫刚才为何阻止自己唠叨了，是想等孩子自己明白道理。人学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。好的父母，话都不多，等结果，用事实告诉孩子犯错的成本。
网上有人提问：最反感父母的时候是什么时候？最高赞的是父母唠叨的时候。一名初一男生说：“很多话讲一遍就足够了，虽然知道父母是为了自己好，但父母说的次数多了，心里不知不觉就烦……初二的女生也说：“父母说多了，自己会产生逆反情绪。天天怀疑我早恋，后来我故意早恋，就是为了气他们……”
孩子在成长的过程中，总会有这样那样的问题。身为家长总是害怕孩子变成熊孩子，所以总是急着插手去指责孩子的过错。却不知，当孩子心理上构筑起抗唠叨的“防火墙”，再好的道理也难穿透。如果你觉得孩子越来越“逆叛”，听不进你“金玉良言式”的大道理时：不妨多听，让孩子知道你是明事理的父母；
不妨多做，让孩子知道什么才是正确得体；不妨稍等，让孩子知道犯错是要付出代价…
圣经说，你们作儿女的，要凡事听从父母，因为这是主所喜悦的；圣经也说：你们作父亲的，不要惹儿女的气，恐怕他们失了志气。或许，不唠叨，就是不惹儿女的气的一种智慧的方法。
感谢你收听今天的节目，我是武爽，下次节目时间再见。
本集歌曲：亲爱的，要记得—赞美之泉、倾听—天韵诗班、爸爸妈妈的爱—赞美之泉、多一点—盛晓玫、光和盐—天韵诗班