作者：柯爱莉
巴拿巴有意要带别号马可的约翰一同去但保罗认为不应带他去—使徒行传15章37-38
阅读: 使徒行传15章36-40节七岁的爱迪生不喜欢上学，在校的表现也不怎么好。有一次，老师说他是个“怪胎”，于是他气呼呼地冲回家。爱迪生的母亲是受过培训的教师，她在隔天与老师对谈之后，就决定在家自己教导爱迪生。结果，爱迪生因着母亲的爱与鼓励，还有上帝赐予他的天赋，最后成了一名伟大的发明家。他后来写道：“我母亲造就了我，她真的很爱我，也全心信任我。让我觉得要为她而活，绝不让她失望。”
在使徒行传15章提到，巴拿巴和使徒保罗成为宣教士一同服事，后来，却为了是否要带称呼马可的约翰同去宣教而产生了重大的分歧。保罗抱持反对意见，因为马可先前曾“在旁非利亚离开他们”（36-38节）。最后，保罗带着西拉，巴拿巴带着马可，两人分道扬镳。巴拿巴愿意再给马可一次机会，巴拿巴的信任使马可能继续服事，且成为一位成功的宣教士。后来马可还写了一本福音书，也在保罗坐监时带给他安慰（提摩太后书4章11节）。
我们很多人在回顾过往时，都会想到在人生路上，有人曾鼓励或帮助我们。或许在你的人生道路上，上帝正要你同样去帮助某个人。那么，你可以去鼓励谁呢？
谁曾经对你有信心且帮助你成功？他曾做些什么来鼓励你呢？亲爱的上帝，感谢祢与我同行，
且在我生命中赐下帮助者，造就了今日的我。
相关提醒：学习是生活最重要的方面之一，即使是像使徒保罗这样伟大的思想家和教会领袖，也是如此。从使徒行传15章和提摩太后书4章，我们可以看出，保罗对马可的态度有所转变，就能看到保罗学习的过程。在使徒行传15章38节，保罗和巴拿巴决定去探望他们先前所建立的教会，但保罗拒绝带马可一起同行。因为在上一次的宣道旅程中，这个年轻人“离开”了他们。虽然，在提摩太后书4章10-16节，保罗写道，当他需要朋友的支持时，这些人竟“离弃”了他，但在这里，保罗并没有因他们的离弃而弃绝他们（就像他对待马可一样），反而恳求不要将这罪归与他们，这是何等大的转变啊！在提摩太后书4章11节，保罗对马可的尊重和赞赏，更加突显出保罗在态度上令人惊讶的转变。